„Sprachliche Bildung im Übergang zur Schule – Ein (versöhnliches) Streitgespräch“

Am 21. Mai 2026 widmeten sich Prof. Dr. Timm Albers und Prof. Dr. Michael Lichtblau im Rahmen eines (versöhnlichen) Streitgesprächs der Frage, wie der Übergang von der Kita zur Schule inklusiv und sprachfördernd gelingt. Ihr Fazit: Statt Kinder einseitig „schulfähig“ zu machen, müssen Kitas und Schulen konsequent kindorientiert agieren. Nur wenn die frühe sprachliche Bildung ins Zentrum gerückt wird, lässt sich echte Chancengleichheit schaffen.